Ход проведения:

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые дети, мамы и бабушки. Мне очень приятно видеть всех вас! Много раз мы встречались на заседаниях нашего клуба, но сегодня у нас необычная встреча.

Мы хотим подарить приятные минуты радости с присутствующими детьми, нашими мамами и дважды мамами — бабушками.

В. Начну нашу встречу с притчи о маме «Ангел хранитель». (Презентация притчи о маме).

За день своего рождения ребенок спросил у бога: «Я не знаю, зачем я иду в этот мир! Что я должен делать! » Бог ответил: «Я подарю тебе ангела, который всегда будет с тобой. Он все тебе объяснит! Но как я пойму его. Ведь я не знаю его языка? Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед. Как и когда я должен вернуться к тебе? Твой ангел скажет тебе всё. А как зовут моего ангела? Ты будешь его называть — МАМА.

В. Мама! Самое прекрасное слово на земле. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно.

Ребенок.

У меня такая мама, -

Все завидуют, я знаю!

Р.

Отчего же? Почему же?

Мама лучше у меня.

Р.

Кто сказал, что у тебя?

Мама лучше всех — моя.

В.

“Мама — главное слово в детской судьбе

Мама — жизнь подарила и мне и тебе! ”.

Мама, готова отдать все, что у нее есть, ради благополучия своего ребенка.

В. Ребята, как вы понимаете это выражение.

Д. Мама всегда поможет, мама поделится. Если мы болеем, она всегда за нами ухаживает.

В. Правильно ребята, слово «благополучие» состоит из двух слов: благо, т. е. добро, и получить значит — получить добро.

В. Ребята, чем же жертвуют мамы ради благополучия своих детей?

Дети. Мамы отдают нам свое здоровье, работают ради нас.

В. В мыслях мамы — дети, в ее сердце постоянная тревога не только о вашем здоровье, но и о том, как воспитать, что делать для того, чтобы вы стали гордостью, опорой, надеждой.

В. Дорогие наши мамы! Все дети готовились к этой встречи, и они хотят вам сказать самые красивые слова на свете.

Дети. Милые, родные, самые красивые, добрые, ласковые, заботливые, нежные.

В. Молодцы ребята! Сколько хороших слов вы сказали нашим мамам.

В. А теперь немного воспоминаний. Дорогие мамы, вы помните, когда ваши дети были маленькими. Они только учились говорить, их слова получались неловкими, корявыми, смешными. Окружающие плохо понимали детей, и вам приходилось часто выступать в роли переводчиков. И получалось это примерно вот так.

В. Приглашаем детей. Возьмите в рот по 2–3 конфеты, разжуйте, но не глотайте их. Произнесите по очереди любую знакомую скороговорку. Наши мамы должны “перевести”, что они поняли.

В. А теперь вспомните, как дети капризничали и не хотели спать. А голос мамы такой родной и нежный. Человек узнаёт его среди многих — голос своей мамы. У каждой мамы есть своя колыбельная, но все они наполнены любовью и страстным желанием лучшего для своего ребенка. Давайте, мамы, вспомним и послушаем и даже подпоем одну из них, колыбельную “Сверчок” из к/ф “Долгая дорога в дюнах”.

(Звучит фонограмма песни, мамы получают напечатанный текст.)

В. Мамы получите, пожалуйста, листочки с началом стихотворения и подсказкой-пантомимой покажите движения персонажей стихотворения, а вы ребята, угадываете и рассказываете стихотворение до конца.

• “Идет бычок, качается. ”

• “Уронили Мишку на пол. ”

• “Зайку бросила хозяйка. ”

• “Наша Таня громко плачет. ”

• “Мишка косолапый. ”

В. Оттого, каким будет вечер в семье, зависит завтрашний день ребенка. Предлагаю вспомнить всем вместе песни. В тексте которых встречаются женские имена или слова “мама, бабушка”. (Исполнение строчек из песен.)

В. Каждая мама с детства гладит своего ребенка много раз, её руки такие теплые и нежные. Сейчас нужно образовать 2 круга: в одном — мамы девочек, в другом — мамы мальчиков.

(В каждый круг по очереди встают с завязанными глазами по одному ребенку, под музыку ходят по кругу и на ощупь определяют руки своей мамы) .

В. Поверьте, они очень — очень любят вас и сейчас они это докажут.

Кто воспитан, не шалит?

Маме грубых слов не говорит?

Д. Это я, это я, это все мои друзья.

В. Кто маме чаю нальет?

Д. Это я, это я, это все мои друзья.

В. А бабушке сумку донесет?

Д. Это я, это я, это все мои друзья.

В. Кто маме стол накрыть поможет?

Д. Это я, это я, это все мои друзья.

В. Все, всегда на место сложит?

Д. Это я, это я, это все мои друзья.

В. Мы говорим сегодня о мамах. Но бабушке нужно уделить особое внимание. Переоценить роль бабушки в воспитании внуков невозможно. Вы всегда находитесь рядом со своими любимыми внуками, заботитесь о них, отдаете им всю свою любовь и ласку. Внуки — это ваши вторые дети. С ними вы как будто проживаете вторую молодость. Недаром народная пословица гласит: «С детьми до венца, а с внуками до конца». И сегодня мы тоже поздравляем вас с праздником.

В. Для вас уважаемые бабушки, внуки приготовили блиц-вопросы.

Назовите любимые игрушки внучки (а?

Любимая сказка?

Назовите хлебобулочное изделие — название русской народной сказки («Колобок»)

Назовите торт, названный в честь знаменитого полководца (Наполеон) .

В какой сказке впервые показан механизм семейного подряда» («Репка») .

О чем можно спросить ребенка, пришедшего из детского сада?

Нужно ли говорить внукам, какие они замечательные?

О чём вы мечтаете?

Какая самая счастливая минута в вашей жизни?

Кем вы мечтали стать в юности?

Приходилось ли вам о чём-нибудь пожалеть в жизни?

Чем вы любите заниматься в свободное время?

Чувствуете ли вы себя бабушкой?

В. В завершении нашей встречи хочется еще раз поздравить всех вас с Днем матери. Выразить вам благодарность за участие в заседании клуба, за то, за то, что вы нашли время прийти. Мы желаем вам здоровья и долгих лет жизни.