Действующие лица:

Ведущая

Королева знаний

Мудрая сова — взрослый

Тётушка Лень — взрослый

Пенал

Букварь

Тетрадки

5-ка

4-ка

2-ка

1-ца

Оформление зала: празднично украшенный зал.

Реквизит: интерактивная доска, «волшебная палочка», изображение школы, портфеля. Музыкальные инструменты: бубен, металлофон. Микрофон. Два портфеля, два надувных шарика (все для игры «Будильник») .

Звучит торжественная музыка, дети заходят в зал, исполняют танец.

После танца дети остаются на местах.

Ведущая 1:

В сентябре, прощаясь с летом,

Птицы к югу полетят.

Провожает нынче в школу

Детский сад своих ребят.

Ребенок 1:

С нежной грустью: «До свиданья! »

Скажем группе мы родной.

Мы с тобой не расставались,

Разве только в выходной.

Ребенок 2:

Здесь строителями были,

Докторами и портными.

В нашей спальне сотни раз

Отдыхали в тихий час.

Ребенок 3:

Накрывали стол к обеду,

Познавая этикет,

И в альбомах рисовали

Дом, деревья и рассвет!

Ребенок 4:

И не раз в часы досуга,

Сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой мы бывали

В доброй сказочной стране.

Ребенок 5:

В сентябре другие дети

В группу добрую придут.

Ну, а мы закроем двери –

Нас дела большие ждут!

Ребенок 6:

Скажем саду: «До свиданья! »

Ждет нас школьная страна,

И домашние задания,

И веселые дела.

Ребенок 7:

Здравствуй, школа!

Здравствуй, школа!

Шире двери открывай!

И цветами, и звонками

Первоклассников встречай!

Исполняется песня «По городу идет первоклассник».

После песни дети садятся на стульчики.

Звучит музыка. Появляется Королева знаний (в руках у нее — волшебная палочка) .

Королева знаний:

Здравствуйте, я — Королева знаний. Слышала я, что здесь ребята в школу собираются? Значит, без меня, и без моей волшебной книги вам не обойтись.

Подходит к сцене. Взмахивает волшебной палочкой. На экране появляется волшебная книга.

Королева знаний:

Волшебная книга всего один раз

Сегодня откроет страницы для вас.

О том, как вы жили в саду, как играли,

Чему научились, о чем здесь узнали,

Увидим на этих волшебных страницах.

Приходит момент нашей книге открыться.

Звучит музыка. Королева знаний взмахивает волшебной палочкой, — открывается первая страница, на ней изображен Петербург.

Ведущая:

Ребята, посмотрите, это же наш родной город, Петербург.

Выходят дети для чтения стихов:

Ребенок 1:

Среди болот, дорог и вьюг,

Как исполин из сказки,

Явился миру Петербург,

Волной любви обласкан.

Ребенок 2:

Его скульптуры и дворцы,

Фонтаны, скверы, парки,

Его ограды и мосты,

Кораблик на Фонтанке,

Его кресты, его гранит -

Веков узор так прочен! -

Все восхищает и пленит

В сиянье белой ночи.

Ребенок 3:

Люблю тебя я, город мой,

Не знаю краше места!

мне жизнь, единая с тобой,

Дарована в наследство!

(К. Озерова)

Выходят остальные дети, исполняют патриотический танец «Град Петров» (участвуют все дети) .

После танца дети садятся.

Ведущая:

Ребята, кажется, кто-то к нам пришел. Наверное, это малыши пришли вас поздравить.

Слышен звон колокольчика. Затем звучит веселая музыка, заходят дети младшей группы.

Малыши (поочередно) :

Мы — ребята-малыши,

Мы поздравить вас пришли.

В первый класс вы поступайте,

Детский сад не забывайте!

Мы забавные, смешные,

Были ведь и вы такие.

Мы немного подрастем,

Тоже в школу к вам придем!

Наши воспитатели

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

Но пришла пора проститься -

Школа ждет, пора учиться.

Мы хотим вам пожелать…

Вместе:

Всем пятерки получать!

Малыши исполняют танец «Веселые цыплята».

После танца прощаются и уходят.

Ведущая:

Ребята, давайте посмотрим, что же еще нас ждет на страницах волшебной книги.

Королева знаний подходит к сцене, взмахивает палочкой, звучит музыка, — страница переворачивается. На экране — школа.

Ведущая:

Что это, ребята? Конечно, это школа. Что же ждет вас в школе?

Выходит ребенок для чтения стихотворения.

Ребенок:

Парта ждет меня, во-первых,

Ждут уроки, ждут друзья.

Будет в школе не до лени.

Там я в новую страну

Дел, и знаний, и умений

Путешествие начну.

Ждет природа — лес и поле!

Ведь в поход пойдем не раз.

Ждут меня пятерки в школе,

Ждёт меня весь первый класс!

На сцене слышится шум. Звучит тоскливая мелодия. Появляется тётушка Лень (еле волочит ноги) .

Лень:

Здравствуйте, ребятки (ехидно). Я — тётушка Лень. Скажите мне, а зачем это вам идти в школу? Можно, ведь, еще в детском саду остаться год, другой. А там уже и состаритесь, и вообще уже учиться не надо будет. Вот здорово! Лежи себе на диване, да телевизор смотри! Пусть другие себе там мучаются, в школу ходят, книжки читают, уроки делают.

Ведущая:

Ребята, что это нам Лень такое говорит? Надо прогнать ее. А как? Вы знаете, как бороться с ленью? Давайте вспомним, что нам говорит народная мудрость об этом.

Дети по очереди говорят пословицы о труде и о лени.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.

Терпенье и труд все перетрут.

Счастье и труд рядом идут.

Труд кормит, а лень портит.

Хочешь есть калачи, так не сиди на печи.

Не сиди, сложа руки, так, не будет и скуки.

Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.

Ведущая:

Наши ребята не будут в школе лениться. И сейчас они это докажут.

Танец «Ниточка с иголочкой».

После танца дети садятся.

Видишь, тетушка Лень, ребята все про тебя знают, так что не морочь нам тут головы, возвращайся туда, откуда пришла.

Лень:

Ой, лень мне уходить, так тут у вас интересно! А можно я останусь, вдруг я все-таки понравлюсь кому-то? (прихорашивается) .

Ведущая:

Не обижайся, но ты нам не нужна. Так, что прощай.

Лень:

Ладно, так уж и быть, пойду, поищу, может меня в другом месте ждут? Счастливо оставаться! (уходит)

Ведущая:

Давайте посмотрим, что еще нас ждет на страницах волшебной книги.

Королева знаний подходит к сцене. Звучит музыка, королева взмахивает палочкой, страница переворачивается. На экране — кроссворд. На сцене появляется Мудрая сова.

Мудрая сова:

Здравствуйте, ребята. Хорошо, что вы заглянули на мою страничку. Посмотрите, здесь спрятано одно очень важное слово. Отгадав его, вы узнаете, без чего в школе никак не обойтись.

Кроссворд (зашифровано слово «дружба») .

Дети отгадывают кроссворд.

Ведущая:

Конечно, без дружбы в школе никак нельзя. Когда рядом верный друг — ничего не страшно.

Сольный номер: песня «У оленя дом большой» (с использованием музыкальных инструментов — участвуют 5-6 детей) .

После песни — садятся на стульчики.

Сова незаметно исчезает за сценой.

Звучит музыка. Выходит Королева знаний, взмахивает волшебной палочкой, -

в книге переворачивается страница. На экране — портфель.

Ведущая:

Ребята, это же портфель.

Мы сейчас покажем гостям сценку, которая называется «Портфель — теремок».

Устанавливается портфель на середину зала.

Ведущая:

Стоит в поле наш портфель-теремок,

Он не низок, не высок.

Есть замочек у него.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Теремок пустой стоит.

Вот к нему пенал бежит.

Пенал: Что за терем-теремок?

Он не низок, не высок.

Эй, замочек отворись,

Кто живет в нем отзовись. (пауза)

Пенал: Нет ответа, не слыхать,

Я здесь буду поживать. (Встает за портфель.)

Вед: А потом букварь пришел,

Речь такую он повел:

Букварь: Кто-кто в теремочке живет?

Кто-кто в невысоком живет?

Пенал: Пенал здесь проживает,

Меня все в школе знают.

А ты кто?

Букварь: Букварем же я зовусь,

Всем я в школе пригожусь.

Пусти меня к себе жить,

Будем мы с тобой дружить.

Пенал: Заходи. (Заходят за портфель.)

Вед: Тут тетрадки прибежали

И проситься в терем стали.

Тетрадки: Мы школьные тетрадки,

И быть должны в порядке.

В школе детям мы нужны,

С вами будем мы дружны.

Пенал: Заходите, так и быть,

С вами будем мы дружить.

Вед: В теремочке потеснились,

И тетрадки поместились.

К ним оценочки бегут,

В теремочке все их ждут.

(Появляется 5 и 4.)

5 и 4: Мы хорошие отметки,

получать нас любят детки.

Отворите свой замок,

Нас пустите в теремок.

Пенал: Заходите поскорей,

Вместе будет веселей.

Вед: И вдруг несется двойка,

За нею единица,

В теремок они хотят

Тоже поместится.

1 и 2: Нас к себе возьмите,

В теремок пустите.

Не всегда же получать

Всем 4 или 5.

Все вместе: И не торопитесь,

Вы не пригодитесь!

Уходите поскорей!

1и 2 уходят, «повесив головы».

Ведущая:

Да, плохие оценки ребятам не нужны.

Артисты кланяются и уходят на места.

Ведущая:

А сейчас мы поиграем в игру «Будильник». Приглашаем мам и пап принять участие в нашем соревновании.

Будем с вами, братцы, мы тренироваться!

Чтобы в школу в первый день

Правильно собраться!

Мама завтрак припасет,

Папа шарик принесет.

Вам же надо не отстать

И быстрей портфель собрать!

Игра «Будильник».

Участвуют две семьи. По звонку будильника папы надувают шары, мамы собирают завтрак, дети собирают портфели. Побеждает та семья, которая первая «прибежит в школу» (к изображению школы).

Ведущая:

Молодцы, все хорошо справились.

Звучит музыка. Королева знаний переворачивает страницу. На экране — здание Детского сада.

Ведущая:

Да, ребята, это ваш родной Детский сад. Сегодня вы прощаетесь с ним.

Вот и настал миг прощанья,

Нам расставаться пора.

Неумолимое время

Так быстротечно всегда.

Ребенок :

Мы потрудились немало,

Чтобы прошла веселей

Эта чудесная встреча

Старых и новых друзей.

И на прощанье сегодня для вас

Мы исполняем прощальный наш вальс!

Прощальный вальс.

После танца дети остаются на местах.

Ребенок 1:

Мы расстаемся с нашим детским садом.

Промчится лето, и пойдем мы в первый класс.

Спасибо всем, кто был все время рядом,

Кто нас берег, заботился о нас.

Ребенок 2:

Спасибо за работу нашим няням

И воспитателям за сердца доброту,

За то, что вы с терпеньем и вниманьем,

С любовью воспитали детвору.

Ребенок 3:

Наш детский сад становится все краше,

С улыбкой малыши сюда бегут.

И методисту, и заведующей нашей

Мы благодарны за нелегкий труд.

Ребенок 4:

Поварам спасибо нашим

За компот, за суп и кашу.

Ребенок 5:

Благодарны мы за пляски,

И за песни, и за сказки.

Ребенок 6:

За белье, что нам стирают,

Ребенок 7:

Всем, кто моет, прибирает,

Ребенок 8:

Кто нас лечит, ранки мажет

Все дети:

Всем мы вам «спасибо» скажем!

Прощальная песня.

Поздравление администрации, вручение дипломов.