1-й чтец (зрителям).

У каждого в жизни есть свой интерес:

2-й чтец (зрителям).

У Саши конек — рисованье,

А Оля — дендролог,

1-й чтец (перебивая).

Ей нравится лес.

2-й чтец.

К машинам есть тяга у Вани.

1-й чтец.

Сережа коллекцией бабочек горд.

2-й чтец (восторженно).

Такие коллекции редки!

1-й чтец (продолжая).

Илье интересны и книги, и спорт.

2-й чтец (с иронией, к стоящей в стороне Тане).

А Танечке — Тане (высокомерно и категорично)

Только отметки!

1-й и 2-й чтецы смеются.

1-й чтец.

Отличница Таня не любит читать.

Таня (опровергает).

Читаю по школьной программе.

2-й чтец.

Чтоб только в журнале поставили пять?..

1-й чтец.

Чтоб дома похвастаться маме.

Таня (высокомерно пожимает плечами).

Всегда отличаться —

Такая уж есть,

Такой у меня уж порядок.

1-й чтец.

Получит пять с минусом —

Слезы рекой?

2-й чтец.

Получит четверку —

Припадок!

1-й чтец.

Прекрасное дело — учиться на пять,

Желаем пятерок штук сорок,

2-й чтец.

Но есть и такое, о чем забывать

Немыслимо ради пятерок.

1-й чтец.

Соседка по парте в задачах слаба (Тане)

Поможешь ты, Таня, соседке?

Таня.

Нет.

2-й чтец.

Ей безразлична чужая судьба —

За помощь не ставят отметки.

1-й чтец.

Спросили ее (Тане):

"Не желаешь ли стать

Вожатой у третьего класса?"

Она засмеялась:

Таня (смеясь).

"Носы вытирать? Забот и без этого масса!"

2-й чтец.

Вчера отказалась она наотрез

Оформить стенную газету.

Таня (с иронией).

Для класса стараться?

Какой интерес!

Пятерок не ставят за это!

Недовольно поглядела на подруг и ушла.

2-й чтец.

Командует Таня,

Вернувшись домой.

Таня вышла, села на стул посередине зала.

Таня.

Погладьте мне новое платье!..

Отличнице некогда гладить самой!

Условия надо создать ей!..

1-й чтец (с укоризной).

На кухне хлопочет усталая мать,

А Таня сидит на кушетке.

Таня (шаловливо, смеясь).

Зачем утомляться?

Зачем помогать?

За помощь не ставят отметки.

1-й чтец.

А правда ведь, жалко, что в табеле нет

Такого предмета, как дружба.

2-й чтец.

И помощь родителям — славный предмет,

И чуткость оценивать нужно.

1-й чтец.

Отличницей Таня тогда б не была,

Плохие у Тани были б дела!

1-й и 2-й чтецы вместе.

Поскольку по этим предметам стоять

Могли бы «колы», а не гордые «пять»!